
每星期,今年秋天,我们将介绍谁对教师任期轨道位置的新贝茨教授。
今年的九个任期任命是在艺术和视觉文化,古典和中世纪的研究,经济学,英语,环境研究,舞蹈,政治(两项任命)和心理学的学科。
这周我们引入了第四 我们的九个新教师,泰勒哈珀。
名称泰勒 - 哈珀
位置:环境研究的助理教授
从度: 纽约大学博士在比较文学和M.A.在比较文学;哈弗福德学院,学士学位用英语讲

他的工作: 哈珀研究中,科幻作家们描绘人类灭亡的不断变化的方式,和消光的概念是如何自1796改变,当科学家居维叶证明,物种灭绝实际上可能。
在5月完成,哈珀的论文是关于“灭绝的幽灵:在英国科幻(1800年至1945年)环境虚无主义。
为什么科幻? 用文学经典,其中包括由L-书籍。罗恩贺伯特,并与电影片名一样 Abbott和Costello遇见隐形人在美国科幻小说是“全副千篇一律流派,”哈珀说。 “我们经常被用来科幻的思想为娱乐或海滩阅读。”再加上,它是公司经常流派“编码为白色和男,”他说。
对于文科教授,刻板印象是一门等待被一脚踢开。 “教学科幻小说的乐趣之一是让学生看科幻不同 - 作为一个流派,不仅有大思路接合也包括由边缘化的声音写了一些伟大的作品。”
样品课:哈珀说,他总是喜欢向学生介绍小说 黎明由明锐管家,历史上第一位黑人女科幻小说作家,以达到国家突出。
她的早期作品之一, 黎明 造成“大的问题,我觉得往往会激发学生。这样的问题,是差异性先天的恐惧?抑或是学到了什么?能不能未学会?并且,是大自然或其他物种的开发历来无可非议?”
在课堂上,他将带领参数映射一个练习“破下降小说或电影,看看是谁提出这些观点,他们是如何发生冲突,以及他们是如何协调提出的各种世界观。”
运动“得到学生放缓,看看过去的外星人和飞船,真正面对它关于环境的深刻和局部的问题和我们的地方,一个新的像 黎明 传达“。
为什么贝茨? “贝茨给我的印象,真正致力于导航的平衡机构,”哈珀说。而“坚持一所文科大学中,学生能够想到在校园空间的传统观念 - 从周围世界的纷扰,”学院还致力于把“文科模型进入21世纪。”

想象灭绝: 19世纪和20世纪初的英国科幻作家,像玛丽·雪莱,爱德华·布尔弗·利顿,和H.G.井,想到的是,自然界是人类生命的主要威胁。
在他们的作品中,“自然是重新想象中的那样不仅物种的威胁,但对很不道德的眼光,在一般情况获悉西方思维对人性的关怀,一个威胁”哈珀说。他称此为“环境虚无主义”:无意义的威胁所造成的认同,自然是完全无动于衷的人的存在“。
英国早期浪漫时期 - 18世纪后期到19世纪初 - 这些初始灭绝的叙述也倾向于“想象的物种威胁来自无法避免或防止绝对的灾难引起的,”他解释说。
后来,特别是在达尔文在19世纪中期的发现之后,灭绝的威胁被重新想象成“的东西,可以通过人类的智慧和力量得以缓解,这是我们也许能够为政治准备,技术,科学,等等。这种观点仍然通知对人类灭绝的当代思考“。
认为自然是重大威胁美国之后对人类改变掉在日本原子弹:“人类灭绝是目前公认的东西,人类可能带来,说:”哈珀。
现在,气候变化:19世纪和20世纪早期的科幻小说的传统是今天的信念,“我们可以应对气候变化具有较大规模的技术解决方案,如地球工程学的威胁,”哈珀说。
然而,执着于一个神奇子弹的解决方案,他说,只是“变成了一种对气候变化的政治危机,避免掉入”。今天的科幻小说可以解决这个问题回避,并通过想象加强气候危机的政治“的方式不同人群受到环境的暴力都或多或少牵连。”
换句话说,气候小说作家可以气候变化后,我们展示新的世界,并提出了一个问题:谁可以住在这些新的世界?
任何灾难,无论是威胁灭绝与否,“影响不同种族不平等和作用于不平等不同的国家不同的社区。这是我们必须思考,似乎荒诞,但实际上是相当紧迫的问题。”
我们生存? “我仍然是一个乐观主义者,”哈珀说。 “但我想我正在吸引到想着人类灭绝是,有以巨大权力和财富谁拿人类灭绝的问题非常重视人的原因之一。你在硅谷人们建立在新西兰的化合物,准备一个未来的气候灾难“。
哈珀说:“我们有,特别是在学术界,有责任认真思考这个问题,以及并提请注意过分简单化,我们在新闻项目看,例如,约伊隆·马斯克希望建立在火星上的人类殖民地一个备份,如果地球要成为无法居住“。