每星期，今年秋天，我们将介绍谁对教师任期轨道位置的新贝茨教授。
今年的九个任期任命是在艺术和视觉文化，古典和中世纪的研究，经济学，英语，环境研究，舞蹈，政治（两项任命）和心理学的学科。
这周我们引入了第四 我们的九个新教师，泰勒哈珀。
名称泰勒 - 哈珀
位置：环境研究的助理教授
从度: 纽约大学博士在比较文学和M.A.在比较文学;哈弗福德学院，学士学位用英语讲
他的工作: 哈珀研究中，科幻作家们描绘人类灭亡的不断变化的方式，和消光的概念是如何自1796改变，当科学家居维叶证明，物种灭绝实际上可能。
在5月完成，哈珀的论文是关于“灭绝的幽灵：在英国科幻（1800年至1945年）环境虚无主义。
为什么科幻？ 用文学经典，其中包括由L-书籍。罗恩贺伯特，并与电影片名一样 Abbott和Costello遇见隐形人在美国科幻小说是“全副千篇一律流派，”哈珀说。 “我们经常被用来科幻的思想为娱乐或海滩阅读。”再加上，它是公司经常流派“编码为白色和男，”他说。
对于文科教授，刻板印象是一门等待被一脚踢开。 “教学科幻小说的乐趣之一是让学生看科幻不同 - 作为一个流派，不仅有大思路接合也包括由边缘化的声音写了一些伟大的作品。”
样品课：哈珀说，他总是喜欢向学生介绍小说 黎明由明锐管家，历史上第一位黑人女科幻小说作家，以达到国家突出。
她的早期作品之一， 黎明 造成“大的问题，我觉得往往会激发学生。这样的问题，是差异性先天的恐惧？抑或是学到了什么？能不能未学会？并且，是大自然或其他物种的开发历来无可非议？”
在课堂上，他将带领参数映射一个练习“破下降小说或电影，看看是谁提出这些观点，他们是如何发生冲突，以及他们是如何协调提出的各种世界观。”
运动“得到学生放缓，看看过去的外星人和飞船，真正面对它关于环境的深刻和局部的问题和我们的地方，一个新的像 黎明 传达“。
为什么贝茨？ “贝茨给我的印象，真正致力于导航的平衡机构，”哈珀说。而“坚持一所文科大学中，学生能够想到在校园空间的传统观念 - 从周围世界的纷扰，”学院还致力于把“文科模型进入21世纪。”
想象灭绝: 19世纪和20世纪初的英国科幻作家，像玛丽·雪莱，爱德华·布尔弗·利顿，和H.G.井，想到的是，自然界是人类生命的主要威胁。
在他们的作品中，“自然是重新想象中的那样不仅物种的威胁，但对很不道德的眼光，在一般情况获悉西方思维对人性的关怀，一个威胁”哈珀说。他称此为“环境虚无主义”：无意义的威胁所造成的认同，自然是完全无动于衷的人的存在“。
英国早期浪漫时期 - 18世纪后期到19世纪初 - 这些初始灭绝的叙述也倾向于“想象的物种威胁来自无法避免或防止绝对的灾难引起的，”他解释说。
后来，特别是在达尔文在19世纪中期的发现之后，灭绝的威胁被重新想象成“的东西，可以通过人类的智慧和力量得以缓解，这是我们也许能够为政治准备，技术，科学，等等。这种观点仍然通知对人类灭绝的当代思考“。
认为自然是重大威胁美国之后对人类改变掉在日本原子弹：“人类灭绝是目前公认的东西，人类可能带来，说：”哈珀。
现在，气候变化：19世纪和20世纪早期的科幻小说的传统是今天的信念，“我们可以应对气候变化具有较大规模的技术解决方案，如地球工程学的威胁，”哈珀说。
然而，执着于一个神奇子弹的解决方案，他说，只是“变成了一种对气候变化的政治危机，避免掉入”。今天的科幻小说可以解决这个问题回避，并通过想象加强气候危机的政治“的方式不同人群受到环境的暴力都或多或少牵连。”
换句话说，气候小说作家可以气候变化后，我们展示新的世界，并提出了一个问题：谁可以住在这些新的世界？
任何灾难，无论是威胁灭绝与否，“影响不同种族不平等和作用于不平等不同的国家不同的社区。这是我们必须思考，似乎荒诞，但实际上是相当紧迫的问题。”
我们生存？ “我仍然是一个乐观主义者，”哈珀说。 “但我想我正在吸引到想着人类灭绝是，有以巨大权力和财富谁拿人类灭绝的问题非常重视人的原因之一。你在硅谷人们建立在新西兰的化合物，准备一个未来的气候灾难“。
哈珀说：“我们有，特别是在学术界，有责任认真思考这个问题，以及并提请注意过分简单化，我们在新闻项目看，例如，约伊隆·马斯克希望建立在火星上的人类殖民地一个备份，如果地球要成为无法居住“。
