关于

当代欧洲中部和东部由具有争议的文化传统异质的社会。在德国和俄罗斯研究部门的产品进行调查的历史,社会,文化和语言的区域中重要的互连。在德语和俄语课程探索通过变化的挑战和盘活社会和强调,不仅在语言,而且在文化理解的细微差别,实现流畅的重要性。

该部提供 主要在德国未成年人未成年人在俄罗斯。该部门还有助于跨学科计划中 欧洲研究.

贝茨国际诗歌节的语言主机 //axis.bates.edu/poetryfest/

聚光灯下我们的课程:

蒙古包S26。分屏:重建在西部和东部德国电影民族身份 课程将为您介绍德国和它的人民在20世纪和21世纪的动荡历史通过电影媒介。选片着重于纳粹的过去和丢失的战争的后果,分裂的德国的故事,在边界两侧,并制作这刻画德国在上世纪90年代的统一,在21世纪的欧洲一体化进程产生。
讲师: 的Jakub kazecki 英语语言

EUS 240希特勒和斯大林统治下的日常生活 希特勒的纳粹德国和斯大林的苏联:在这个过程中,你会在两个二十世纪最残酷的政治制度的审视日常生活。我们会特别注意这两个极权主义政权如何支配公共领域从20世纪20年代末到二战结束。到什么程度了第三帝国和苏联的公民操纵对象,愿意参加的,同情的同路人?
讲师: 丹尼斯·布朗 英语语言

蒙古包350.利润率和迁移 什么是德国文学?这项课程将研究通过作家谁是难以纳入国家叙事的镜头这个问题。课程的第一部分侧重于在19世纪和20世纪的德国和奥地利帝国的边缘产生的文献,而第二部分是对战后劳动力迁移和全球化对当代德国,奥地利,瑞士和文献的影响。
导师: 拉卢卡cernahoschi 的Jakub kazecki
语言:德语

欧盟/克254.柏林和维也纳,1900至14年 从二十世纪初第一次世界大战爆发的柏林和维也纳的省会城市是家里主要的政治和文化的发展,包括在艺术,建筑,文学和音乐的多样化现代运动。升德意志帝国和多民族的哈布斯堡帝国濒临崩溃的边缘提供的环境,使本课程探讨中,并且需要在两个帝国的最后几十年一回首一战之后创建的时间重要文本,以及叙事。
导师: 拉卢卡cernahoschi的Jakub kazecki
英语语言

欧盟/ RU 213俄语身份和俄罗斯文学民族价值观。 今天的美国和俄罗斯之间的紧张关系经常被描述为文明的冲突。本课程的地方论争成为一个更广泛的历史背景。培养学生分析,从十九世纪和二十世纪的俄罗斯文学作品,其中大部分早期作品的一些研究。您将检查普希金,果戈理,陀思妥耶夫斯基和布尔加科夫等等作品,批判性地考虑俄罗斯国家的价值观,一个俄罗斯民族身份的建设,俄罗斯的关系,“西”。您还将研究俄罗斯和苏联电影和他们对这些问题的交涉。
导师: 码头诺娃
英语语言

GER 202.中间德语语言和文化的二 当然是的德语课程序列中的第四部分。它的目的是通过阅读,写作,听力和口语持续互动的做法,以及您对通过广泛的,正宗的材料德语国家的文化知识,进一步扩大您的德语技能。我们的讨论集中在球场上,青年,食品,艺术和争议的三大主题。
讲师: 的Jakub kazecki
语言:德语