的持续承诺声明

美国研究计划
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我们,美国的研究方案,要重申我们打击种族主义系统化的承诺。我们通过我们的部门文化和做法,课程和教学法拒绝反种族主义结构和操作。我们坚定地站在我们的文科为解放和解放的教育,应该用来批判搞世界,依靠非殖民框架拆除系统的压制性结构的承诺。我们再次以学习为我们的学生,教师和工作人员创造一个安全和公平的空间。  

  1. 我们确信,黑色的生命物质,latinx生活的事情,土著的生活物质,颜色非黑种人无论生活。我们明白,沉默不是一个选择。
  2. 我们承诺继续讲授有关美国/中美。在全球范围内文化政治,我们必须分析和揭露抗黑暗和其他形式的种族压迫。美国研究的历史已经到白度的偏心作为了解世界的一个起点。在贝茨美国研究将继续同有关跨学科的重视。我们欢迎与我们团结所有学生,教师和工作人员站立,坐,或跪。
  3. 我们相信,我们的课程必须反映我们的学生,我们的社区,我们的世界的现实。
  4. 我们致力于分析和打击种族主义行径作为节目 - 文化,社会,语言,学术和专业 - 在我们的教学,写作,研究和工作空间为学生,教职员工和在我们的机构以外的生活经验。

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美国研究

这是什么意思是“美国人?”如何做我们的美国文化的理解,以及我们的关系吧,这取决于在有所不同历史背景,社会地位,以及解释和思想观点,我们在把它带到熊?美国研究推行使用各种跨学科的方法,使用文本,性能和物质文化为出发为我们广泛的美国文化的探索点的这些问题。而它的重点是美国,美国研究座落在美国在更广泛的跨国上下文。特别是,美国的研究探索各种方式,制度,价值观念和做法形状,维护和权力的挑战关系。美国研究课程旨在阐明什么已经呈现社会无形。

这样的讨论询问这已被视为自然,以揭露他们的社会角色队伍的现实和话语。通过与种族,性别,性取向,社会阶层,残疾和身份的其他网站,并与自己的关系,对他们自己的关键参与,学生们询问归属感,特权,和排斥的意思。当前美国研究中的课程是那些注重文化地理和文化政治,边疆地区,侨民,电影和媒体,性别,历史,文学,音乐,表演,酷儿理论和种族理论。