高级论文

贝茨课程中最重要的组成部分之一是高级论文,这是在各部门和方案提供和最必需的。

教师认为,贝茨高级是受过良好教育和充分准备,在专业学习的最后一年承接显著研究,服务,性能,或工作室项目。每个毕业班的96%以上完成了一个高级论文。

传统的毕业论文涉及原始研究和写作的一个或两个学期,在学生设计的研究课题在大量的纸高潮。这种努力要求学生具备的学科领域,其理论基础,其研究方法的一个很好的理解。学生还必须能够批判性和全面思考的话题,而且必须能够提前精心配制的说法。在进行高级论文不仅借鉴了学生过去的学术经验,这也需要相当的独立思考和创造性,自律,有效的时间管理。

学生在通过论文导师这个过程指导。许多部门和在研讨会或课程中,他们定期召开会议,讨论目前的文献,研究方法和自己的进步座谈会把论文的学生在一起的方案。几个部门和项目要求学生提供他们的论文工作的正式报告。

一些部门和计划提供或要求的论文工作,包括戏剧或音乐表演,影视制作,课程开发,或者工作室的艺术作品和展览。合格的学生可能会偶尔进行的联合论文,其中两个学生在一个项目上进行合作。

在一些部门的高级可达到高潮他或她在贝茨职业生涯的备选项目。在心理学上,例如,主要可承接了长期的服务学习项目作为替代的论文。组合或考中可在几大领域论文的替代品。就在各大领域的前辈所需要的工作的具体信息,在介绍段落中细化到部门和项目的课程,并在该目录指令的单位。

读一 关于从高级论文的故事 贝茨学生.